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成长路与运动相伴 挥汗水让青春闪光

来源: 南方日报网络版     时间: 2020-08-16 04:05:29
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        软科今日(26日)正式发布2019“软科世界一流学科排名”(ShanghaiRanking's Global Ranking of Academic Subjects)。2019年排名覆盖54个学科,涉及理学、工学、生命科学、医学和社会科学五大领域。  此次排名的对象为全球4000余所大学,共有来自86个国家和地区的1700余所高校最终出现在各个学科的榜单上。中国内地共有233所高校上榜,上榜总次数2001次,仅次于美国,位列全球第二。与去年相比,中国内地此次上榜高校数量和上榜总次数分别增加了15%和18%,均有一定提升。 第四条 中央戏剧学院根据教育部的有关规定,设立“中央戏剧学院本科招生工作委员会”,全面负责学院的本科招生工作。本科招生工作委员会制定招生政策、招生规模,讨论决定招生重大事宜。本科招生工作委员会由主管校领导、教学及相关职能部门负责人、教师代表等组成。本科招生工作委员会负责制定每年度的招生计划,审定每年度的招生章程及招生简章。第八条 中央戏剧学院严格执行教育部下达的招生计划,面向全国招生,不编制分省招生计划。艺术类文、理科考生兼招,文、理科考生按专业排名或高考文化课成绩比值统一排序录取。招生层次为本科,学制为四年或五年。 在内容上,不要提早开讲下学期的新课,避免增加孩子负担。建议寒假期间老师们可以利用线上资源,结合时事,为孩子们安排一些疫情防护知识、心理健康辅导等学习内容。在技术上,建议学校统一做一个精确到每一步的家长操作手册,手把手帮助家长和同学们找到直播间、学会用直播间。老师们在首次开讲前,也应多做练习,熟悉直播技能。尽可能避免将珍贵的课堂时间浪费在解决技术问题上。郭绍青:疫情期间的线上学习是对各类平台的功能、服务水平与能力、网络通信能力、教师与学生信息素养等的一次大检阅。需要地方与学校特别关注以下问题。一是进行线上学习模式的多样化设计,不能一味使用在线直播教学,直播教学对网络实时传输能力要求高,如果当地网络条件或数据中心不满足大量实时并发的要求,会造成平台崩溃、严重卡顿等问题。二是在较大区域内(学生数较大的省份)要考虑平台分流,分散压力,同时也保证某个平台出问题不会影响全局。三是组建多类型的技术服务团队,为教师与家庭提供技术支持服务。四是考虑学生家庭条件复杂性,要采用多种方式,保证每个学生获得在线学习服务需要特别重视。五是组织教师教学共同体,共同设计、分享经验,互相帮助解决问题。 第十二条 中央戏剧学院本科录取原则(保留校考的招考方向):专业合格考生,高考文化课成绩达到中央戏剧学院录取控制分数线后,按专业考试排名择优录取。专业考试排名并列的按高考文化课成绩÷生源所在省(自治区、直辖市)本科一批录取控制分数线,所得比值从高到低择优录取。若比值相同,依次比较语文、外语、数学成绩(折算为单科150分制计算)。戏剧影视导演专业(影视编导方向)专业考试合格考生,按高考文化课成绩(即考生成绩与所在省一本线的比值)由高到低录取,若比值相同,依次比较语文、外语、数学成绩(折算为单科150分制计算)。 其实,考生和家长不必对高考体检心存恐惧。高考体检的主要目的是依据统一的标准,根据考生的身体情况提供一个比较权威的报考建议。以北京为例,去年本市参加高招体检的考生总计71813人,完全合格8042人,占11.2%;基本合格63754人,占88.78%;不合格17人,仅占0.02%。不合格原因主要为肺结核,个别为心脏疾病。考生的身体素质整体上不错,主要问题是视力不足、身高不足及超重和肥胖、体重减轻等,但这些一般不会影响考生上学,只是报考部分专业、军校以及公安类院校时会受到相关限制。

      对于考生来说,“强基计划”有哪些要点是我们需要关注的呢?强基计划选拔什么样的人才?强基计划指导思想和原则是服务国家战略,招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养,为国家重大战略领域输送后备人才。主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。强基计划突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。高校会结合自身办学特色,合理安排招生专业,并建立学科专业的动态调整机制,根据新形势要求和招生情况,适时调整强基计划招生专业。 上午最后一节课结束的铃声在12点20分响起,但是我们并不会冲向食堂,而是依然到走廊上围着老师问问题。12点45分打就寝铃,高三的学生总能迅速地解决吃饭这件事,如果中午要洗澡、洗头、洗衣服,午餐就只能吃面包果腹。晚饭和早饭一样,速战速决,带书进食堂。吃完饭后有大概半小时的“晚间新闻”时间,学校会播放截取的新闻片段,但是我也只是大概扫一眼,因为这是我为数不多制作错题本的时间,主要是把试卷上的错题剪下来,分类贴到错题本上,用荧光笔标出材料中的关键字,并对上课做的笔记进行分析补充,总结思路。 “我的反应”通常会有这几类:逃避、对抗、示弱、从众、不知所措,这些都是遭遇应激事件的自然反应,短期可以起到自我保护的作用,长时间则会带来负面效应。例如人在战斗状态攻击性行为会增加,亲人之间可能会相互伤害,会造成能量的过度消耗,导致身体免疫力降低,增加感染的风险。张继明:北师大开通了防疫心理支持热线和网络辅导服务,统计下来,中学生较多出现的问题有:情绪状态,如负面情绪处理;健康问题,如害怕自己被感染、担心家人朋友健康安全、躯体化(心理学术语,指一个人本来有心理问题,但却没有以心理症状表现出来,而转换为各种躯体症状表现出来。编者注);学业相关,如学习效率低下、无心学习、高考/艺考压力。 校党委副书记沈小静针对商学院提供的台账进行针对性分析和要求,并指出疫情影响了毕业生出国、考研复试等状况需要重点关注,贫困生就业是目前关注的重点,要重点帮扶学业困难应届毕业生,及时更新就业数据台账,加强和学生家长的联系,导师、辅导员、班主任要形成合力,机关第四支部下沉基层就业帮扶党员要真正发挥作用,齐抓共管,分工明确,确保疫情期间学生就业工作不受影响。 入学前,家庭经济困难学生可在家庭户籍所在地的县(市、区)级教育部门申请办理生源地信用助学贷款,用于解决学费和住宿费。入学时,家庭经济特别困难的新生,可通过学校开设的“绿色通道”报到。入校后,由学校核实认定后采取不同措施给予资助。我院从事业收入中提取5%的资助经费,用于家庭经济困难学生的资助工作。对部分确因经济条件所限,交纳学费有困难的学生,实行学费减免制度。家庭经济特别困难且学习刻苦努力,遵守校规校纪,积极参加集体活动,生活艰苦朴素、勤俭节约,并符合下列条件之一者,可申请减免全部或部分学费:遭受自然灾害或家庭遭受重大变故,经济特别困难者;孤儿;经济困难的烈士子女和优抚家庭子女。 

      我的晚自习除了写作业之外,还会给错题做批注改正、答题总结以及完成给偏科生布置的额外作业。偏科是令我头疼的事,偏科意味着考试后要写反思,上课会被老师点名回答问题,课后要做额外的练习上交。但是偏科给了我自己找老师面批作业和问问题的动力,因此,我才不会以作业写不完为借口对没解决的问题放任自流,也逐渐成为一个喜欢问问题的人。在纠结很久、或者问同学也得不到解决之后我会当机立断去问老师,在考后也会找老师面批答卷,找出答题的坏习惯、纠正自己错误的答题思路。 《实施方案》明确,考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成,满分750分。其中,统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分。选考科目中,物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;考生在思想政治、地理、化学、生物学中自主选择的2门科目按等级赋分后计入考生总成绩,每门满分100分。思想政治、地理、化学、生物学4门科目赋分满分设定为100分,赋分起点设定为30分,将考生原始成绩按比例划分为A、B、C、D、E 5个等级,再对考生原始成绩按公式进行转换,得到考生赋分成绩。   高铁、活动场馆、城市轨道交通、南水北调等项目的建设中,都遍布着土木工程专业的毕业生。任何基础设施建设,都离不开土木工程专业人才的智慧。  历年来的就业情况显示,土木工程的学生就业很少偏离本专业,是对口就业率最高的几个专业之一。在阳光高考的专业满意度推荐中,很多高校的土木工程专业满意度都在80%以上,推荐人数更是排在本校专业的前列,足以说明本专业的口碑。  总体来说,土木工程专业的主要就业方向有工程技术方向,设计、规划及预算方向,质量监督及工程监理方向,公务员、教学及科研方向。所涉行业包括建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。 2019年学校面向全国31个省(市、自治区)招收本科生3881人,比去年增加69人。浙江本省计划为2587人,省外计划为1294人。在浙江,普通类提前录取计划730人,普通类平行录取计划1586人,艺术类计划161人,还有专升本和四年制高职单考单招计划110人。在普通类提前录取招生计划中,三位一体招生计划300人,定向招生计划180人,新农科求真实验班、农学、林学等种养殖类涉农专业(免学费)招生计划215人,省内地方专项计划35人。省外招生计划各省均不相同,重点投放在河南、贵州、安徽、山西、广西、四川等省份。 求真实验班实行精英团队卓越管理,学生大学四年的学籍和日常管理由学校荣誉学院(集贤学院)负责。实施求真学子特别激励计划,校内学年奖学金名额向实验班倾斜,评选比例比普通班级增加1倍;提供2类国际交流奖学金,即暑期国际交流奖学金和世界名校学习(1学期)奖学金,其比例分别为100%、50%以上,奖金额分别为1.5万元、5.0万元。经教育部批复,学校和加拿大不列颠哥伦比亚大学(以下简称UBC)从2014年开始合作举办林学专业本科教育项目,简称林学(中加合作办学项目)专业。UBC为世界著名大学,位于加拿大温哥华市,多年来稳居全球研究型综合大学前40位,在《美国新闻与世界报道》(USNEWS)2018年全球大学排名榜居第27位。该校林学专业处于世界领先地位。 

       高水平运动队、少数民族预科生、内地新疆高中班招生,按照教育部和各省级招生主管部门有关规定录取。面向华侨、港澳地区及台湾省联合招生,按照中国普通高校联合招生办公室有关规定录取。依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生按照教育部办公厅《关于普通高等学校依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生有关事项的通知》(教港澳台厅函〔2020〕1号)及北京联合大学2020年依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生招生简章中公布的录取方法进行录取。 第十二条 中央戏剧学院本科录取原则(保留校考的招考方向):专业合格考生,高考文化课成绩达到中央戏剧学院录取控制分数线后,按专业考试排名择优录取。专业考试排名并列的按高考文化课成绩÷生源所在省(自治区、直辖市)本科一批录取控制分数线,所得比值从高到低择优录取。若比值相同,依次比较语文、外语、数学成绩(折算为单科150分制计算)。戏剧影视导演专业(影视编导方向)专业考试合格考生,按高考文化课成绩(即考生成绩与所在省一本线的比值)由高到低录取,若比值相同,依次比较语文、外语、数学成绩(折算为单科150分制计算)。 强基计划明确,起步阶段,遴选一部分“一流大学”建设高校开展试点,突出基础学科的支撑引领作用,结合高校办学特色,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等基础学科专业安排招生。就考核而言,取消论文、专利等作为入围高校考核条件的做法,将以往自主招生的“降分录取”改为“基于统一高考的多维度考核评价”,按综合成绩重新排序、择优录取,高校考核安排在高考成绩发布后,同时,教育部指导高校积极探索建立基于能力考查的笔试、面试,增强选才的科学性。   林演,男,1969年6月出生,海南文昌人,汉族,大学学历,经济学学士学位,1991年7月参加工作,1988年7月加入中国共产党。  历任的主要职务有:海南省商贸经济合作厅主任科员,海南省企业工委国有企业稽查特派员助理、监事会专职监事,海南省人民政府办公厅副处级秘书、正处级秘书,海南省考试局普通高等学校招生处处长。现任海南省考试局副局长、党组成员。  工作分工:负责成人高等学校考试招生、高等教育自学考试... 持续抓好校园环境综合治理工作,持之以恒地对校园乱搭乱建现象进行了专项整治,取得了比较好的效果,同时对出店经营、乱摆摊点、乱挂乱贴等问题进行集中整治。加大校内交通秩序整治力度,持续开展禁摩托车、电动车和乱停乱放专项整治,强化大门门卫管理制度,加强人车盘查,严格控制外来闲杂车辆入校,校园交通乱象有了彻底改观。深入开展大学生校园贷集中整治行动,邀请派出所民警对如何防范校园贷、网络诈骗等进行面对面授课,对典型案例进行剖析,组织召开“如何防患校园贷”主题班会,学生防患意识得到加强,发案率显著降低。积极参与扫黑除恶专项斗争,学校坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神、党中央和省委决策部署,及时召开会议进行研究部署,强化组织领导,深入摸清底数,浓厚宣传氛围,明确了“聚焦‘三项重点’、 突出‘三个结合’、 强化‘五项机制’”的工作思路,坚持打早打小,有黑扫黑、无黑除恶、无恶治乱,校园环境得到全面“净化”。扎实推进消防安全专项整治。为彻底解决历史遗留消防难点问题,学校投入大批资金对所有楼栋的消防管网进行升级改造、对老旧消防设施器材进行了彻底更换,校园消防安全硬件设施有了质的提升,同时注重加强师生消防安全教育、演练和培训,加强校内消防安全隐患排查,健全消防安全制度,校内消防安全管理更加规范有序。 

      此次本科第一批次、第二批次合并打破了以往批次线对于考生志愿填报的限制,考生能更加自主地选择心仪的高校。社会认可度高、办学实力强的热门专业竞争会更加激烈,录取分数进一步上涨;相对较为冷门的专业,如果与考生的兴趣爱好相吻合,考生填报被录取的几率将会有所提高。此外,本科普通批次院校填报数量的增加使考生对于高校有了更多选择权。然而,16个平行志愿高校如何选择、如何排序,院校与专业之间如何平衡,这些可能会成为困扰家长和考生的新问题。整体而言,考生要多考虑自己的兴趣爱好,综合院校地域、个人职业兴趣、高考分数、行业发展前景,再结合国家和北京市未来五年左右的发展战略等多方面因素,做出适合自己的院校和专业选择。 常熟理工学院的人工智能技术行业学院依照产业、学校、企业、政府、园区五位一体的理念,采取“1+1+1+X”新型路径模式来加强建设。具体为联合一批龙头企业为行业学院提供行业用人标准、实验实训条件支持以及师资培训、校企合作项目研发,依托地方企业构建一个IT联盟为行业学院提供企业对于技术与人才的需求以及实现人才出口,对接地方一个大数据和人工智能产业园共建行业学院实习实训基地,在此基础上重点面向工业、金融、健康、交通、安全等多个行业,培育掌握人工智能技术的复合型应用人才。 第二条  本章程适用于我校2020年全日制本专科、预科招生录取工作。学校本科分为“普通本科”和“高等职业教育普通本科”(以下简称“高职本科”),同属于本科层次,均为全日制培养。第三条 学校名称:云南农业大学(Yunnan Agricultural University),学校代码:10676(国标),学校性质:国有公办省属重点全日制普通高等学校,办学层次:博士、硕士研究生教育、本科(含高职本科)、高职专科。本科(含高职本科)学制四年(建筑学、动物医学专业五年),高职专科学制三年。   很多学生总觉得自己没有特别的兴趣与爱好,一部分学生对自己的个性、未来职业定位不很清楚。在选择专业时,这部分学生应该多参考自己的学习特长,根据高中学习的课程,选择大学专业。  纯粹数学只关注数量关系和空间形式,它不指向某一个具体的事物。例如长方形的面积计算公式,至于它是长方形场地的面积,还是长方形木门的面积,都无关紧要,大家关心的只是蕴含在这种几何图形中的数量关系。  数学专业:与高中阶段数学相比,数学专业的数学课程变化很大。“集合论”成为数学各分支的基础,“数学结构”,如代数结构、序结构、拓扑结构等,是主要学习内容。大学数学各分支内在联系越来越深,纯数学抽象化势头越来越大,分科越来越细。喜欢纯粹数学的同学,数学专业可以满足这些学习兴趣。 数学: 熟悉每一道例题,因为书上的例题是试题考查的基础,几乎每一道考题都可以在书上找到它的影子。另外,放下模拟题,多练习真题,也是了解试题难度的好方法。虽然有了计划,但时间上的安排与利用也很重要。鲁迅先生说:“时间就是海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”高考越来越近,碎片化的时间也该被充分利用起来。每堂课间的10分钟、午休前的15分钟、饭后的20分钟……都可以转化为学习的时间。在这里我建议大家,最好不要在这些时段里背理论性知识,以免注意力难以集中,不妨写几道数学小题或做一道英语完形填空,效果会更好呢! 

      第四条 中国戏曲学院根据教育部、北京市教委的有关规定,设立“中国戏曲学院本科招生工作委员会”,招生委员会由院长、主管院领导、教务处、监察处、教学部门负责人、教师代表等组成。全面负责学院的本科招生工作,制定招生政策、招生规模、招生计划,审核每年度的招生简章、招生章程、讨论决定等招生重大事宜。第七条 中国戏曲学院严格执行北京市教委下达的招生计划,戏剧影视文学(戏曲文学)、艺术管理(国际文化交流)按照普通类专业招生,其中戏剧影视文学(戏曲文学)只招文科生,艺术管理(国际文化交流)文理兼招。文化产业管理专业属于普通类专业,只招文科生。其他艺术类专业(动画、绘画、视觉传达设计、数字媒体艺术专业除外)无分省计划,文理兼招。作曲与作曲技术理论(戏曲作曲)专业学制五年,其他专业学制四年。 在家学习或工作的最大阻碍,是手机。APP开发商们很精明,他们充分利用你的多巴胺,铃声、推送、未读、红点,各种APP无时无刻不在呼唤你。为了避免诱惑,我们可以将“被动接收”转变为“主动收取”,关掉所有APP的手机推送信息,你自己决定什么时候去查看APP消息,而不是接受被动轰炸。比如,在学习时间关闭微信推送,尽可能消除诱惑源。或者直接把手机设置成飞行模式,或黑白模式。 虽说疫情同学们宅在家中,也应做适当运动。利用智能手机和互联网,适当与同学分享交流,克服自我心理封闭的现象,学习上遇到问题及时与老师沟通,可以整理下来,记在本子上,发给老师请求帮助,自己对于高考和学习方法上的一些迷茫,也可以适当地和老师交流。总之,高考是一种融知识、能力、体能、心理等综合素质于一体的竞争。希望同学们调整心态、科学规划、踏实复习,回归教材,规范解题,提高能力。更希望同学们在克服困难中有所立、有所行,珍惜能够自我拼搏的时光,用自立自强为自己加油,为武汉加油,为中国加油! 常熟理工学院的人工智能技术行业学院依照产业、学校、企业、政府、园区五位一体的理念,采取“1+1+1+X”新型路径模式来加强建设。具体为联合一批龙头企业为行业学院提供行业用人标准、实验实训条件支持以及师资培训、校企合作项目研发,依托地方企业构建一个IT联盟为行业学院提供企业对于技术与人才的需求以及实现人才出口,对接地方一个大数据和人工智能产业园共建行业学院实习实训基地,在此基础上重点面向工业、金融、健康、交通、安全等多个行业,培育掌握人工智能技术的复合型应用人才。 报考新农科求真实验班、新文科求真实验班、新工科求真实验班和英语专业、林学(中加合作办学项目)专业的考生,其高考英语成绩要求不低于110分,报考信息与计算科学专业、应用统计学专业的考生,其高考数学成绩要求不低于100分。英语和数学单科成绩按总分150分计,其他情况按比例折算。

       报考软件工程(实验班)、金融学(实验班)、旅游管理(博雅实验班)的考生高考英语成绩须达到110分(含)以上,数学成绩须达到100分(含)以上;报考国际经济与贸易(全英语教学实验班)的考生高考英语成绩须达到110分(含)以上;报考汉语言文学(师范)、英语(师范)、小学教育(师范)、学前教育(师范)、计算机科学与技术(师范)、应用心理学(师范)、科学教育(师范)的考生高考语文成绩须达到90分(含)以上。   对于重点知识的复习,不能局限于课本表述,而应该适当地按照学科逻辑拓宽加深,注重联系,立足运用,以适应试题的综合性和应用性要求。高考政治试题绝大多数都是以时事为载体进行设计,体现理论联系实际的学科原则。因此复习过程中要重视时事教学,在引导学生自主阅读高中时事材料的基础上,进行重大热点的专题分析,帮助学生在实际、具体的问题情境中活用知识。  高考试题的题型总是稳中求新,每年试题都会有少量新变化,尤其是去年主观题打破近九年来一贯的模块组合模式,使主观性试题知识组合没有固定的模式可循。为此,复习过程中要结合《考试大纲的说明》来理解考试要求,研讨其中的试题示例和样卷的题型,从单个模块或多种模块知识组合来训练和讲解,引导学生学会根据具体材料和问题,调动和运用已有知识、能力和方法,独立自主地分析解决问题。 第二,可能有些学生的焦虑程度比较高,容易出现一些生理上的反应。比如说胸闷、坐立不安、心跳加快等反应。针对这些学生群体,我们的工作可能要从身体感受开始,传递一些身体放松的技巧,比如说最简单的深呼吸、腹式呼吸,再稍微复杂一点儿的,可以通过在线的形式,推送身体放松的技术,视频也好,音频也好,现在已经有很多资源,我们可以收集整理,推送给学生、家长。至于一些数量较小但经受的身心反应比较严重的学生群体,比如疑似病例,甚至可能有经历过隔离、治疗的学生,前面的方法就显得不够了。那我们可能要做一些一对一、点对点的工作。通过在线的形式,我们的心理老师、班主任或者是经过培训的家长要来做一个准专业的心理帮助过程,我们没办法直接去帮助消除他的身体症状,我们的工作里面最重要的是做好陪伴和支持,尤其要非常注意去学会倾听。 省教育考试院根据教育部等有关部门规定,为具备公安英烈子女、退役运动员、消防救援人员子女、优秀华侨和港澳台学生(运动员)、世界技能大赛获奖选手等保送资格的考生办理录取备案手续。各有关高校须在确定拟录取名单后,按照规定格式和要求,将具备保送资格且公示无异议的拟录河北考生名单,加盖学校公章后寄送河北省教育考试院。 褚光介绍了保山中等专业学校(保山技师学院)的办学情况。学校1965年建成后,先后经历过两次职业教育技术整合,目前占地650亩,建筑面积26万平方米,现有教职工392人,22个专业,其中重点专业7个。在服务社会方面,2019年面向社会开展技能培训和鉴定8万人次。他表示,两个专业的合作办学对于提升办学层次,提高人才培养质量和提高学生就业能力都将起到积极地促进作用。 

        刘贵伟院长对朱蓓薇院士团队为学校研究生教育发展所出的贡献表示感谢。他指出,学院连续多年举办的夏令营的活动,已经形成了品牌和宣传效应,希望营员同学们能够珍惜机会,深入了解领会我校食品学科发展的优势内涵,开展好同学与导师间以及各高校同学间的切磋交流,达到相互促进,彼此提高的良好效果。  食品学院院长杜明详细介绍了学院的发展历史、发展现状与特色以及研究生人才培养规划,重点介绍了学院在师资力量、科研水平、教学成果、国际交流、社会服务以及研究生培养特色等方面具体情况,提出了“院士引领、学科建设支撑、过程管理控制和培养目标明晰”等四大优势理念,欢迎和鼓励更多优秀学子加盟食品学院。 近日,教育部印发《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》也称“强基计划”。同时,2020年起,原有高校自主招生方式不再使用。“强基计划”是教育部在深入调研、总结高校自主招生和上海等地高考综合改革试点经验的基础上,制定出台的。《意见》要求,在确保公平公正的前提下,积极探索多维度考核评价模式,逐步建立基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制。它服务国家重大战略需求,同时也集中体现了新高考的改革方向。   ●在复习的后期,一定要认真对考纲的要求逐一落实,不留知识点“死角”,同时对考纲要求理解和掌握的内容要联想深化,加强训练,理解透彻。利用周考与月考的机会,加强适应性强化训练;回顾错题,提高解题能力;认真做好每次考后分析、反思和纠错。 1、全员参与学生管理,实行有温度包联。一个老师分包几个学生,对这几个学生进行视频家访、个别辅导,及时掌握他们的情况,及时应对。2、全面拓展教育内容,坚持“五育并举”,当然高三这也是不例外的。我们对文化课采取了录播授课、直播答疑相结合的方式,录播授课有益于学生反复研究课程,可以暂停,反复听;直播答疑有益于学生和老师之间进行良好的互动。同时,我们让体育老师特别编排了适合家庭锻炼的体操,上午一次,下午一次;还开展了一些劳动教育课,让学生做一些家务等等。 “无论是自主招生还是‘强基计划’的实施都不能回避我国的基本国情。尤其是高等教育迈入普及化阶段后,人民群众对优质高等教育资源的选择性需求与优质高等教育资源的不充分、不均衡之间的矛盾将会持续存在。”钟秉林表示,“强基计划”的实施要解决自主招生中出现的科学性与公平性问题,探索一条中国特色拔尖创新人才选拔与培养的路径,依然任重而道远,我们满怀期待。( 


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